教学相长促发展👿,教研同步开新篇。为了加强公共基础课程的教学研究,提升课堂教学实效,自开学以来,公共基础教学部以教研室为单位,相继开展各类教研活动。各教研室以3月6日教职工会议的安排部署为基础🌖,结合近期教学中发现的问题和有待讨论的教学事项进行研讨👨❤️👨。教研活动由各教研室主任和学科负责人主持🤰,任课教师参加🕚。
在教研活动中,强调了教研重点🧏🏿♀️,聚焦着课堂情境🤴🏼。英语学科负责人杨佳欣老师组织开展了线上会议👨🏻🔬,任课老师以课程改革为引,对英语课程的线上教学进行研讨。语文学科负责人高玉静老师引导教师讨论大学语文课程的授课内容、学时分配等问题👮♀️,并以此为依据🧚🏻,制定出本学期的授课计划💂🏿。理科教研室麻方舒主任强调近期出现的教学问题,对下一步的教学工作进行安排💂🏽♀️。文体教研室丁浩主任组织学习最新的足球裁判法进行,统筹安排杏悦第八届“院长杯”足球赛的赛前准备工作,同时重点强调了体育课和各体育场所的安全问题。
交流研讨出思路,教研分享得真知。各科老师在教研活动中围绕相关话题畅所欲言🈶,交流了教学的经验与方法→。公共基础教学部将继续以教研室为单位,紧紧围绕“立德树人”的根本任务🫃🏽,聚焦课堂实际和教师需求🧬,积极组织多主题✋🏼🦐、多元化的研讨活动,让教研室成为教师教学能力提升的平台🧜🏻♀️🙆🏽,成为教师共同成长的阵地,在教研活动中积聚众人的智慧和力量,为部门教育教学高质量发展助力添彩。
撰稿人🌽👩🎤:高玉静、苑媛
一审:苑媛
二审👊🏿:高玉静
三审:曹誉馨
2024年4月18日